Școala românească nu va fi „reparată” cu exmatriculări și sancțiuni, ci e nevoie să „ieșim” din paradigma potrivit căreia comportamentul poate fi modelat doar prin pedepse, susține psihoterapeuta Domnica Petrovai. Învățarea presupune o relație de încredere între profesor și elev, rolul părintelui în această ecuație fiind esențial.
Domnica Petrovai susține că profesorii au nevoie de educație psihologică. FOTO: Arhivă personală
Incidentele cu o profesoară înjunghiată la oră de către un elev și
alta abuzată sexual, în timp ce scria la tablă, a stârnit o aprinsă dezbatere
publică: s-a vorbit de exmatriculare, sancțiuni, soluții locale la simptomele
unei boli cronice a educației din România. „Vinovații” au fost pedepsiți, dar
sistemul a rămas neschimbat.
Domnica Petrovai, psiholog clinician şi psihoterapeut cu o
experienţă de peste 20 de ani, susține că discuția nu este despre sancțiuni și
vinovați, ci…
