Expertul în educație Marian Staș, cadru didactic asociat la Universitatea București și Harvard Kennedy School, a examinat pentru „Adevărul” concluziile unei analize a organizației Friedrich Ebert Stiftung România privind ultimul val PISA 2025.
Rata de analfabetism funcțional a crescut cu 14% în ultimii 10 ani Foto: Arhiva Adevărul
<text x=’50%’ y=’15’ fill=”%2313b8eb” font-size=”12″ text-anchor=”middle” opacity=’0.3′>publicitate</text></svg>”); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”>
Analiza indică o creștere de 14%, în ultimul deceniu, a proporției elevilor români care se situează sub pragul competențelor de bază, adică în zona analfabetismului funcțional. Marian Staș apreciază că măsurile României, din ultimii 10 ani, pentru îmbunătățirea actului educațional au rămas, în esență, forme fără fond.
„În ultimul deceniu, România a avut mai mulți miniștri ai educației, mai multe legi, mai multe strategii și…
