UNESCO a întocmit un studiu privind impactul orelor de educaţie civică din ciclul gimnazial asupra viitorilor adulţi în ceea ce priveşte dorinţa lor de a participa la vot şi de a se implica activ în viaţa politică.
Fetele sunt interesate de politică în număr mai mare decât băieţii. Foto Mediafax
Cel mai recent
raport al UNESCO pe educație, lansat la sfârșitul lunii octombrie, arată că orele
de educație civică din gimnaziu nu au un impact semnificativ asupra
participării active în viața politică a viitorilor adulți sau dorinței de a
vota. Totuși, rezultatele evaluărilor realizate de International Civic and
Citizenship Education Study au identificat corelații între nivelul
cunoștințelor civice ale elevilor și dorința lor de a se implica în luarea
deciziilor politice, informează Edupedu.
Potrivit
raportului, implicarea cetățenilor în viața politică este în scădere în statele
în care funcționează sisteme electorale…
